السلام عليكم ورحمة الله
حياكم الله اخوتي
اليوم الموضوع مهم جداً وخاصة لمن رشح حديثاً
واستلم المركز
وسوف نستعين بموضوع للاخ شمس الابداع وفقه الله في منتدى التربية
وسنزين وننقح ونكتب تجاربنا فلاتبخلو على الامين الجديد بتجاربكم وخبراتكم
البداية
لازم تعمل استلام للمركز وتحصر العهدة الاجهزة والوسائل والكتب والمواد الموجودة
ولو تصور المركز عند استلامه
علشان لوجاك المشرف تبين له كيف كان المركز وكيف صار
وليرى المشرف جهودك ويثمنها فهو لا يعلم عن ما ابدعت في المركز ولا كيف كان المركز
ادخال الكتب في برنامج اليسير
وهناك منتدى متخصص في دعم برنامج اليسير
وهي منتديات اليسير التعليمية
أما بالنسبة للتصنيف والفهرسة والتزويد فهي جاهزة من الوزارة ولكن عليك إتقان برنامج اليسير
بالنسبة للجرد إتصلت بأحد الأمناء القدامى ، وذكر أن الجرد سيكون على الأجهزة والوسائل فقط .
أما بالنسبة للكتب فذكر لي أنه يجب علي ألا أوقع حتى يتم فهرسة وتصنيف وتكعيب (وضع ملصق
التصنيف على كعب الكتاب ) وصف الكتب على الرفوف ثم بمساعدة جماعة المركز وهم مجموعة
من الطلاب المميزين في الحاسب وبعض أعمال المكتبات سيتم الجرد ومن ثم التوقيع بالاستلام
حتى ولو تأخر ذلك لسنتين كاملتين .
باختصار أول عمل مهم نقوم به :
تكوين جماعة مركز المصادر ، حيث أنها اللبنة الرئيسية للمركز . ومصدر توهجه وفعاليته .
جرد الأجهزة والوسائل .
البدء في ترتيب الكتب ومعرفة كم عدد العناوين لدينا وكم عدد النسخ لكل عنوان .
معرفة عدد الدوريات والمجلات ومتابعة أعدادها في المستقبل .
البدء في إجراءات الفهرسة والتصنيف ولصق الملصق في كعب كل نسخة .
تدريب جماعة المركز على أعمال المكتبة كالإعارة وإرشاد الطلاب وإرجاع الكتب إلى مكانها .
تدريب طلاب الجماعة على إنتاج مواد تعليمية باستخدام برامج التصميم والعرض كالفوتوشوب
والبوربوينت والوورد ...... .
ترغيب المعلمين في استخدام المركز ومساعدتهم في إنتاج المواد التعليمية وكذلك في استخدام
الحاسب للذي لايجيده .
توفير المواد والوسائل المختلفة التي تخدم المناهج للمرحلة التي تعمل بها .
إنتاج لوحات تعلق داخل المدرسة وداخل المركز تبين أهمية استخدام المركز وتوضح الدور الفعال له
في دفع العملية التعليمية والتربوية للأمام بشكل حضاري وعالمي .
تصميم وإنشاء موقع للمدرسة على الإنترنت مع تحديث البيانات وذلك لإبراز دور المدرسة والمركز (غير مهم الا اذا كان هناك قدرة معرفة والايؤجل الى وقت الفراغ) لانك غير مطالب اصلا بتصميم موقع
وتمكين الآخرين من الإستفادة من خبرات المنتمين للمدرسة عموما وللمركز خصوصا .
الجرد أمره سهل جدا مجرد أمر في برنامج اليسير تخرج لك قائمة بالعناوين والنسخ وماعليك إلا
مطابقتها مع الموجودات بمساعدة جماعة المركز .
- موضوع رائع واحب ان اضيف موضوع مهم لمن اراد ان يبدأ في التصنيف وهو الاستعانة ببرنامج الفهرس الموحد وهو برنامج مساند لليسير وسوف يختصر وقت كبير اثناء عملية التصنيف
مداخلة من امينة
السلام عليكم جميعاً
بالنسبة لغرفة مصادري متكاملة من ناحية الاثاث والاجهزة فقط
اعمال امين مصادرالتعلم سهلة اذا كنت متقن للحاسب الالي وخصوصابرنامج البوربوينت
وبرنامج الرسام استفدت من كثير بالتعديل والتصوير
اهم شي السجلات وهي واضحة وسهلة فيها الرواد من المعلمات والطالبات
وسجل عهدة وسجل خاص بالوسائل التعليمية
اهم شي يكون الشخص منظم
النت خدمنا كثير الصراحة من ناحية الدروس الجاهزة فقط عليك التحميل والعرض
دائما ابحث بالمنتديات التعليمية في السعودية مثل الامير والشريف وموقع الوزارة والغزالي
وبالنسبة للكتب ارجو الالتزام فقط بكتب اللي من الوزارة فقط اي كتاب اخر فية مسائلة
والان في برنامج اليسير برنامج سهل وممتازوفية مرونة كثيروالبرنامج هذا لة موقع مخصص تلقى فية كل ماتحتاج
على فكرة اي استفسار اكتبة بقوقل وابحث هذا اهم شي البحث بالنت يفيدك كثير
اي استفسار ممكن اخدمك عندي كلام كثير عن المصادر
على فكرة كل موقع الان تحصل فية مكان لمصادرالتعلم لازم تمر عليها تسهلك الامور
اتمنى اني قدرت افيدك وبالتوفيق للجميع
مداخلة امينة
تم توجيهي للمدرسه --وكانت المصادر فيها ماكتملت
فاول شي سويته 00 بديت اصنف الكتب يدويا 00 ورتبتهم في الارفف000 لان تصنيفها في اليسير يبيله وقت وكل ماصار عندي وقت فاضي دخلت شوية كتب في اليسير
المكتبه عندي مليانه كتب مهداة للمدرسه او امينة المكتبة السابقه مشتريتها على حساب المدرسه -- فهالكتب ماراح ادخلهم باليسير والعهده-- راح ادخل فقط الكتب اللي جايه من الوزاره
والكتب التالفه استبعدتها
وسويت ملف للاعاره مع انه فيه في اليسير قسم للاعاره بس لساتي مادخلت الكتب كلها في اليسير --
=============
المركز كان شكله مره مو اوكي ---- فاتفقت انا والمديره اسرمكه هاف اند هاف بيني وبين ميزانية المدرسه هههههههههههههه وماشفت الا شويات 0000 وحطيت ستاير والمدرسه كانت صابغه الغرفه
===========
كملو الاجهزه بس انواع الحوسه كل شي على بعضه 000 والمركز كان مره صغير والوضع اتوقع افضل بمدارس البنين --فرتبت
===========
واركز على انك تُكون جماعة المركز بعد ماتسال عن الطلاب النشيطين واللي يعرفون بالحاسب على اساس يساعدونك
=========
ارسلت بطاقات دعوه للمديره والمعلمات لافتتاح المركز وسويت عرض لهم عن المركز ووزعت مطويه
عن المصادر
============
حملت دروس من النت واخذت دروس من مدارس ثانيه ورتبتهم ووزعت على المعلمات الدروس المتوفره عندي
=================
واول شي سويته بعد الافتتاح هو اني اسوي السجلات المهمه
وحطيت جدول للحضور المعلمات
============
علقت لوحه (مركز مصادر التعلم ) على المركز ولوحة اعلانات
وانشاء الله راح اسوي لوحات دعائيه وتوجيهيه للمصادر لاحقا 00
================
حط للك نوته يوميه صغيره على اساس تكتب فيها ايش راح تسوي كل يوم على اساس ماتنسى
=============
وزع المهام على جماعة المركز -- اللي يسوي دورات واللي يسوي مسابقات واللي يساعد باعداد الدروس واللي يرتب المكتبه واللي يبصير مسؤول عن الاعاره -- واللي يصير مسؤل عن الاجهزه --- كل قروب تصير مسؤوله عن شي
==============
ممممممممممممممممممم هاذ اللي عندي واذا تذكرت شي ر اح ارجع
===============
وانشاء الله يفيدوك اكثر اصحاب الخبره والله يوفق الجميع يارب
مداخلة أمين
الله يعطيكم العافية يعني نقدر نقول أول أعمال الأمين في مركزه الجديد ...
- استلام المركز
-جرد الأجهزة والمواد التعليمية واستلام عهدتها
-جرد الكتب واستلام عهدتها
- إعداد الخطة الفصلية لأمين المركز
- تجهيز سجلات المركز
اليوم في لقاءنا مع مشرف التقنيات ، اطلعنا على الختمين ، وسأقوم بعمل اثنين خاصين في مركزي
والى ان يستجد شئ ، القاكم وانتم في احسن حال ان شاء الله ..
المشرف قال يجب تغيير الاختام ، لتصبح موسومة باسم المركز
يعني تصير بهذا الشكل
مركز مصادر التعلم بمدرسة
بعد 
أؤكد على وجود خطة فصلية ثم شهرية ثم أسبوعية [ يومية ] إذا ما عليك كلافة
+السجلات+ الاستفادة من السابقين كما أشار الزملاء.
تختصر طريق طويل وشاااااااااااااااااااااااااااااااق..
أما ما عملته هو:
تأملت المركز ثم قرأت عن المكتبة وكيفية تفعيلها ثم بدأت بتدوبن الأفكار ثم بحثت في النت ما يناسبني خصوصاً الخطة كما أشرت آنفاً.
ثم حاولت توفير النواقص وتجديد كتب المكتبة بالجديد من الكتب والكتيبات الشيقة للطلاب.
ثم جلست مع المعلمين على شكل انفرادي موضحاً فوايد المركز بل اصطحبت بعضهم في زيارة تعريفية، وسأقوم لاحقاً بتصميم عرض فيه دعوة للمعلمين لزيارة المركز بإبراز صور لمعالم المركز وأدواته ومرافقه مع بيان أهميته وفوائده وبيان كيفية الزيارة، وحل بعض المشكلات التي تواجهم المعلمين والتي تعيقهم عن زيارة المركز كتأخر الطلاب عن الحضور مثلاً.
ثم كونت جماعة للمركز وقسمتهم على شكل فرق وغداً سأجتمع بهم غداً إن شاء الله لتحديد مهام كل فريق.
مداخلة امين فقد سألت مشرف مصادر التعلم عن ذلك وأفاد :
أمين المصادر - ليس ملزما نهائيا بأي حصة احتياط ويحق له الاعتراض على ذلك .!
الأمين لا يجلس للحصة السابعة نهائيا ، وإنما شأنه شأن مدرس الصفوف الأولية ، وجلوسه
يحكمه نظرته الخاصة لذلك .!
....... جماعة المركز ساعدوني كثير بالانشطه والدورات
اسال في البدايه معلم الحاسب عن المبدعين في الحاسب واسال المعلمين عن الطلاب النشيطين في الانشطه الامنهجيه واسحبهم معاك
بعد ماتحدد الجماعه واهم شي مايصير عددها كثير لانه اذ كثرت دبرت
* ضع خطه للجماعه من اول اجتماع ... ووزع عليهم الخطه
مثلا حدد طالبين سوف يقومون بدوره في الفوتوشوب في الاسبوع ........ من تاريخ............الى تاريخ ..........
وطالب اخر سوف يقوم بدوره بالبوربوينت بتاريخ .................
ودوره في موفي ميكر للطالب بتاريخ ........................
==========
وبعدها قسم الانشطه
مسابقة تخص المكتبه بتاريخ ............. والطالب ............... سوف يقوم بتجهيز المسابقه وتفعيلها
ومسابقه اخرى للمكتبه بطريقه اخرى بتاريخ .......... للطالب .....................
===============
حدد طالب اخر متخصص في الاعلانات عن الانشطه والاذاعه المدرسيه
==============
اي نشاط تقوم به المدرسه تشارك الجماعه به ..
=============
اذا كنت مضغوط من ناحية الدروس وماتقدر تلحق بامكانك ان تحدد لجنه للتصميم الدروس وانت عليك الاضافه عليها وتعديلها .
============
النشره الخاصه بالمركز حدد طالبين لكل عدد وحدد تاريخ نشر كل عدد مثلا نهاية كل شهر ...
=============
اهم شي ان هالخطه تكتبها وتوزعها على الجماعه وتكون الخطه من اول اجتماع
لانه ممكن الطالب يتفاعل معاك وانت مجتمع معاهم واول مايطلع ينسى لحد ماتجتمع معاهم مره ثانيه
والله يوفق الجميع
لقد قمت بتوزيع اوراق ترشيح للطلاب ، وطلبت من الوكيل ومعلم الفنية حيث انه يدرس كل المدرسة ، طلبت
منهم ان يرشحوا الطلاب المميزين خلقا وعلما ...
احتاروا في الترشيح ولكنهم رشحوا بعض الاسماء اخيرا ..
مشكلة بالداتا شو
تظهر في كثير من الاحيان رسالة تطالبك بتنظيف الفلتر
تخلص منها بتنظيف الفلتر ويتم ذلك اما بتغييره ( ويتوفر مع الجهاز فلاتر - عبارة عن قطعة اسفنجية ) او بغسله
ثم تجفيفه ، وحيث انك لن تجد الفلاتر البديلة ، فليس امامك الا غسله ( برفق ) وتركه ليجف . في تلك الاثناء
يفضل شفط الغبار المتواجد داخل الجهاز ( بمكنسة كهربائية - يستحسن ان يكون في طرف الانبوب فرشة لتتغلغل
داخل فتحات تهوية البروجيكتور )
اذا انتهيت وجف الفلتر اعده الى مكانه ، وانتهت العملية .
احتمال كبير أن تظهر الرسالة مرة أخرى ، والحل :
اذهب الى القائمة ( باستخدام الريموت ) ، واختر ( اعادة ضبط ) او ( reset )
في القائمة التي تظهر تجد ( عمر الفلتر بالساعة ) ، اعد القيمة الى صفر ، ثم موافق .
الموضوع سيكون متجدد فتابعه وفقك الله